استقبل المخيم الصيفي للغة الإنجليزية 2026 لدى GL Academy في كوالالمبور أكثر من 60 طالبًا من ثماني دول ومناطق: كوريا الجنوبية واليابان والصين وتايوان وهونغ كونغ والمملكة العربية السعودية وبولندا وإيطاليا. ومن يونيو إلى أغسطس تعلّموا الإنجليزية معًا من خلال المشاريع والمقابلات والألعاب، وغادروا وهم يتحدثون بثقة أكبر بكثير مما كانوا عليه عند وصولهم.
حين أستعيد عطلات طفولتي، كثيرًا ما أشعر بأنني فوّتُّ فرصًا لا تأتي إلا مرة واحدة. فالطفولة أثمن من أن تُهدر، والصيف الذي يُقضى في تعلّم لغة من أفضل الاستثمارات التي يمكن أن يقوم بها الطفل.
لماذا تُعدّ الطفولة أفضل وقت لتعلّم الإنجليزية
والأبحاث تؤكد ذلك. فقد وجدت دراسة واسعة أجراها Hartshorne وTenenbaum وPinker (2018) على نحو 670,000 متعلّم للإنجليزية أن من بدأوا التعلّم قبل سن العاشرة إلى الثانية عشرة تقريبًا كانوا الأكثر قدرة على بلوغ مستوى في القواعد يضاهي أهل اللغة. وظلّت القدرة على تعلّم القواعد قوية حتى سن السابعة عشرة تقريبًا، ثم أخذت تتراجع تدريجيًا.
وللغة نفسها أهميتها أيضًا. فنحو 1.35 مليار شخص يتحدثون الإنجليزية، ما يجعلها اللغة الأكثر انتشارًا في العالم عند احتساب الناطقين بها كلغة أم وغيرهم معًا (Lyons, 2026). والإنجليزية هي اللغة المشتركة في الأعمال الدولية والدراسة والسفر. وفي عالم تتضاءل فيه أهمية الحدود عامًا بعد عام، تبقى من أثمن المهارات التي يمكن أن نمنحها للجيل القادم.
مخيم صيفي للغة الإنجليزية في كوالالمبور: من شارك في 2026
كانت مجموعة هذا العام من أكثر المجموعات تنوعًا التي استقبلناها. المخيم مفتوح للأطفال من سن 5 إلى 16 عامًا، وقد جاء طلاب هذا العام من:
- شرق آسياكوريا الجنوبية واليابان والصين وتايوان وهونغ كونغ
- الشرق الأوسطالمملكة العربية السعودية
- أوروبابولندا وإيطاليا
كان مشهد أطفال من ثقافات ولغات أم مختلفة يجتمعون على هدف واحد، أن يصبحوا متحدثين أفضل بالإنجليزية، من أجمل لحظات عامنا. ولأن الإنجليزية كانت اللغة الوحيدة المشتركة بين الجميع، استخدمها الطلاب طوال اليوم، داخل الصف وبين الحصص.
يوم في مخيم صيفي للغة الإنجليزية في كوالالمبور
كان كل يوم يبدأ في الساعة 9:30 صباحًا، حين يصل الطلاب ويحيّون زملاءهم ومعلميهم، وينتهي في الساعة 4 عصرًا. وكان كل يوم يغطي المهارات الأربع: الكتابة والقراءة والاستماع والتحدث.
برنامج اليوم في المخيم
| 9:30–10:45 | الكتابة والقواعد |
|---|---|
| 11:00–12:15 | القراءة |
| 12:15–13:15 | استراحة الغداء |
| 13:15–14:30 | الاستماع |
| 14:45–16:00 | التحدث والمحادثة |
كانت الحصص ممتعة لكنها مكثّفة. والهدف أن يستخدم الطلاب الإنجليزية في مواقف حقيقية، لا أن يدرسوها فحسب. ومن الأنشطة:
- مشاريع جماعية: التخطيط للعمل وعرضه معًا بالإنجليزية
- مقابلات: أجرى الطلاب مقابلات مع بعضهم للتدرّب على طرح الأسئلة والإصغاء
- ألعاب تعليمية: لبناء المفردات وسرعة التحدث دون ضغط الاختبارات
- اعرض وتحدّث: مشاركة كيف استخدموا الإنجليزية الجديدة خارج الصف

تجد الجدول الكامل وأحجام الصفوف والرسوم في صفحة مخيم العطلات.
كيف تقدّم طلابنا
مع نهاية المخيم، كان التغيّر لدى كل طالب واضحًا.
وأخبرنا كثير من الطلاب بمدى حزنهم لمغادرة صف أحبّوه. وهذه في نظرنا أفضل علامة على نجاح المخيم: فهم لم يتعلّموا الإنجليزية فحسب، بل كوّنوا صداقات لا يستطيعون الحديث فيها إلا بالإنجليزية.
انضم إلى مخيمنا القادم للغة الإنجليزية في كوالالمبور
إذا كنت تبحث عن مخيم صيفي للغة الإنجليزية في كوالالمبور، فتنظّم GL Academy مخيمات للغة الإنجليزية في كل عطلة صيفية وشتوية للأطفال من سن 5 إلى 16 عامًا. والمخيم القادم هو المخيم الشتوي 2027، من ديسمبر 2026 إلى فبراير 2027، ويمكن الانضمام إليه لمدة أسبوعين على الأقل.
ولمن يريد التعلّم طوال العام، يواصل برنامج اللغة الإنجليزية المكثّف للأطفال (JIEP) النهج نفسه خلال الفصل الدراسي.
لحجز مقعد أو للاستفسار عن المخيم القادم، تواصل مع فريق القبول لدينا.
المصادر
- Hartshorne, J. K., Tenenbaum, J. B. and Pinker, S. (2018). A critical period for second language acquisition: Evidence from 2/3 million English speakers. Cognition, 177, 263–277.
- Lyons, D. (2026). How many people speak English, and where is it spoken? Babbel Magazine.





