认识我们的院长
我曾走过
我曾走过
您孩子所走的路。
我在国际学校长大。我深知在一个大家都说着你还在学习的语言的教室里,那种感受是什么;也知道为了攻克那些看似比你大得多的考试,你需要如何咬牙坚持。
那段经历不仅塑造了我这个人,更成为GL Academy(全球领袖学院)所有教学内容的根基。
— 院长的亲笔寄语,
700+
辅导学生数
5.0
谷歌评分 ★
GL Academy的由来
一段从学生身份
一段从学生身份
出发的旅程
起点
在国际学校成长
从小我便就读于一所以英语授课的国际学校——而英语,正是我同步摸索学习的语言。每一堂课都是双重挑战:既要理解学科内容,又要理解讲授这门学科所用的语言。我必须找到比同学学得更快的方法,否则就会落后。
挣扎
当常规方法行不通时
和大多数学生一样,我也尝试了传统路线——背单词表、反复操练语法、死记公式和作文模板。这在一定程度上有效,但我不断碰壁。在压力下我能回忆起事实,却并未真正理解。我没有变得更自信,只是变得更擅长死记硬背。
突破
发现更好的学习方式
备考剑桥 IGCSE 和 A-Level 的经历,逼着我重新审视一切。在那种学业压力之下,我必须找出真正决定差距的关键——不是及格与不及格之间的差距,而是真正理解与仅仅熬过考试之间的差距。这种思维转变,改变了我对待语言的方式、对待学科的方式,也最终改变了我的教学方式。
大学毕业之后
怀着清晰的使命出发
毕业后,我重返教育领域——不是因为必须,而是因为我看到了一个无人填补的空缺。学生们在接受辅导,但没有人真正理解他们。我创办GL Academy,正是为了改变这一现状。
GL 教育理念
为什么大多数学生
为什么大多数学生
会停滞不前
在与数百名学生共事之后,我一次次看到同样的规律。问题不在于能力——而在于方法。
常见的学习方式
- 脱离语境死背单词表
- 机械操练语法规则,直到失去感觉
- 靠重复灌输学术内容,而非真正理解
- 忽视背景差异,对所有学生一视同仁
- 只为应付考试而学,而非真正掌握能力
结果:学生陷入瓶颈。能通过考试,却始终缺乏自信。
GL Academy的方式
- 通过真实使用与自然沉浸积累词汇
- 讲透语法背后的原因,让规则变得直觉化
- 拆解学术概念,直到学生真正掌握为止
- 从每位学生的文化与学业起点出发,因材施教
- 着眼于能力本身的培养——成绩自然随之而来
结果:学生收获真正的自信与持久的能力。
