ผมเคยอยู่ในจุดเดียวกับ
ลูกของคุณ
ผมเติบโตมาในโรงเรียนนานาชาติ ผมรู้ดีว่าการเดินเข้าห้องเรียนที่ทุกคนพูดภาษาที่เรายังเรียนรู้อยู่นั้นรู้สึกอย่างไร และรู้ว่าการผลักดันตัวเองให้ผ่านการสอบที่ดูยิ่งใหญ่เกินตัวนั้นเป็นอย่างไร
ประสบการณ์นั้นไม่ได้หล่อหลอมตัวตนของผมเท่านั้น แต่ยังกลายเป็นรากฐานของทุกสิ่งที่เราสอนที่ GL Academy

เส้นทางที่เริ่มต้น
จากการเป็นนักเรียน
เติบโตในโรงเรียนนานาชาติ
ตั้งแต่ยังเด็ก ผมเรียนในโรงเรียนนานาชาติที่สอนเป็นภาษาอังกฤษ ซึ่งเป็นภาษาที่ผมกำลังเรียนรู้ไปพร้อมกัน ทุกคาบเรียนจึงเป็นความท้าทายสองชั้น คือต้องเข้าใจเนื้อหาวิชา และต้องเข้าใจภาษาที่ใช้สอนวิชานั้นด้วย ผมต้องหาวิธีเรียนรู้ให้เร็วกว่าเพื่อน ๆ ไม่อย่างนั้นก็จะตามไม่ทัน
เมื่อวิธีเรียนแบบเดิม ๆ ใช้ไม่ได้ผล
เช่นเดียวกับนักเรียนส่วนใหญ่ ผมลองใช้วิธีแบบดั้งเดิม ทั้งท่องรายการคำศัพท์ ฝึกไวยากรณ์ซ้ำ ๆ และจำสูตรกับรูปแบบเรียงความ วิธีนี้ได้ผลในระดับหนึ่ง แต่ผมก็ยังติดเพดานอยู่เรื่อย ๆ ผมจำข้อเท็จจริงได้เมื่ออยู่ภายใต้ความกดดัน แต่ผมไม่ได้เข้าใจอย่างแท้จริง ผมไม่ได้มั่นใจมากขึ้น ผมแค่ท่องจำเก่งขึ้นเท่านั้น
ค้นพบวิธีการเรียนรู้ที่ดีกว่า
การสอบ Cambridge IGCSE และ A-Level ผลักดันให้ผมต้องทบทวนทุกอย่างใหม่ ภายใต้แรงกดดันทางวิชาการระดับนั้น ผมต้องหาให้ได้ว่าอะไรคือสิ่งที่สร้างความแตกต่างจริง ๆ ไม่ใช่ระหว่างการสอบผ่านกับสอบตก แต่ระหว่างการเข้าใจอย่างแท้จริงกับการแค่เอาตัวรอดจากการสอบ มุมมองที่เปลี่ยนไปนี้เปลี่ยนวิธีที่ผมเรียนภาษา วิธีที่ผมเรียนวิชาต่าง ๆ และในที่สุดก็เปลี่ยนวิธีที่ผมสอน
สร้างสรรค์ด้วยเป้าหมายที่ชัดเจน
หลังสำเร็จการศึกษา ผมกลับมาสู่วงการการศึกษา ไม่ใช่เพราะจำเป็นต้องทำ แต่เพราะผมเห็นช่องว่างที่ยังไม่มีใครเติมเต็ม นักเรียนได้เรียนพิเศษ แต่ไม่ได้รับความเข้าใจอย่างแท้จริง ผมจึงก่อตั้ง GL Academy ขึ้นเพื่อเปลี่ยนแปลงสิ่งนั้น
ทำไมนักเรียนส่วนใหญ่
จึงถูกฉุดรั้งไว้
หลังจากได้ทำงานกับนักเรียนหลายร้อยคน ผมเห็นรูปแบบเดิมเกิดขึ้นซ้ำแล้วซ้ำเล่า ปัญหาไม่ได้อยู่ที่ความสามารถ แต่อยู่ที่วิธีการ
วิธีการทั่วไป
- ท่องรายการคำศัพท์ยาวเหยียดโดยไม่มีบริบท
- ฝึกกฎไวยากรณ์ซ้ำ ๆ จนรู้สึกเหมือนหุ่นยนต์
- ยัดเยียดเนื้อหาวิชาการด้วยการท่องซ้ำ ไม่ใช่ด้วยความเข้าใจ
- ปฏิบัติต่อนักเรียนทุกคนเหมือนกันหมด ไม่ว่าพื้นฐานจะเป็นอย่างไร
- เรียนเพื่อสอบ ไม่ใช่เพื่อความสามารถที่แท้จริง
ผลลัพธ์: นักเรียนหยุดพัฒนา สอบผ่านได้ แต่ไม่ได้มั่นใจขึ้น
วิธีการของ GL Academy
- สร้างคลังคำศัพท์ผ่านการใช้งานจริงและการซึมซับอย่างเป็นธรรมชาติ
- สอนเหตุผลเบื้องหลังไวยากรณ์ เพื่อให้กฎต่าง ๆ เข้าใจได้โดยสัญชาตญาณ
- แตกแนวคิดทางวิชาการออกเป็นส่วนย่อยจนนักเรียนเข้าใจอย่างถ่องแท้
- เริ่มจากจุดที่นักเรียนแต่ละคนอยู่ ทั้งด้านวัฒนธรรมและด้านวิชาการ
- พัฒนาความสามารถที่แท้จริง แล้วผลลัพธ์จะตามมาเอง
ผลลัพธ์: นักเรียนมีความมั่นใจอย่างแท้จริงและมีความสามารถที่ยั่งยืน
เกี่ยวกับผู้อำนวยการ GL Academy
Jacob Eom เป็นผู้ก่อตั้งและผู้อำนวยการ GL Academy เขาเคยเป็นนักเรียนโรงเรียนนานาชาติและเรียนเป็นภาษาอังกฤษมาตลอด ปัจจุบันเขาดูแลทั้งแผนกโรงเรียนสอนภาษาและโปรแกรมพัฒนาทางวิชาการในกัวลาลัมเปอร์
การศึกษาและประวัติ
- สำเร็จการศึกษาจาก University of Melbourne และ Monash University
- ผ่านการสอบ Cambridge IGCSE และ A-Level ด้วยตัวเอง
- ผู้เชี่ยวชาญด้าน TOEFL iBT และ SAT
- ประสบการณ์ด้านการศึกษานานาชาติมากกว่า 7 ปี
บทบาทที่ GL Academy
- ก่อตั้ง GL Academy เพื่อเตรียมนักเรียนให้พร้อมสำหรับโลก ไม่ใช่แค่สำหรับการสอบ
- ช่วยนักเรียนหลายร้อยคนให้ได้คะแนนตามเป้าหมายและเข้ามหาวิทยาลัยในฝัน
- วางรากฐานวิธีการของ GL Academy: เข้าใจก่อน แล้วผลลัพธ์จะตามมาเอง
- พบครอบครัวด้วยตัวเองในการปรึกษาแบบไม่มีข้อผูกมัด

