院長のご紹介

私はお子様と
同じ道を歩んできました。

私は国際学校で育ちました。まだ習得途中の言語で授業が行われる教室に入るとはどういうことか、そして自分より大きく感じられる試験を乗り越えるために自分を奮い立たせるとはどういうことか、よく知っています。

その経験は、ただ私という人間を形成しただけではありませんでした。それはGL Academyで教えるすべての基盤となりました。

— 個人的なメッセージ、
Jacob Eom — 院長、GL Academy
700+ 指導した生徒数
5.0 Google 評価 ★
GL Academyの歩み

一人の生徒から
始まった旅

始まり

国際学校での成長

幼い頃から、私は英語で授業が行われる国際学校に通っていました——英語は、同時に習得しようとしていた言語でもありました。毎回の授業は二重の挑戦でした: 科目を理解すること、そしてその科目を教わる言語を理解すること。私は同級生より早く学ぶ方法を見つけなければなりませんでした——そうでなければ、遅れをとってしまいます。

苦労

一般的な方法が通用しなかったとき

ほとんどの生徒と同じように、私も従来の方法を試しました——単語リスト、文法ドリル、公式や作文テンプレートの丸暗記。ある程度は効果がありました。しかし、何度も壁にぶつかりました。プレッシャーの下でも事実を思い出せましたが、本当に理解していたわけではありませんでした。自信がつくのではなく、ただ暗記が上手くなっているだけでした。

突破口

より良い学び方の発見

Cambridge IGCSEとA-Levelの試験を受験することで、私はすべてを見直さざるを得なくなりました。そのレベルの学業プレッシャーのもとで、何が本当に差を生み出すのかを見極めなければなりませんでした——合格と不合格の差ではなく、理解することと試験をただ乗り越えることの差を。その思考の転換が、言語へのアプローチ、科目へのアプローチ、そして最終的に私の教え方を変えました。

大学卒業後

明確な目的を持って築く

卒業後、私は教育の世界に戻りました——しなければならなかったからではなく、誰も埋めていない空白を見たからです。生徒たちは個別指導を受けていましたが、本当に理解されてはいませんでした。私はGL Academyを設立して、それを変えようとしました。

GLの教育哲学

なぜほとんどの生徒が
伸び悩むのか

何百人もの生徒と接してきた中で、同じパターンを何度も目にしてきました。問題は能力ではなく、方法にあります。

よくある学習アプローチ

  • 文脈なしに長い単語リストを丸暗記する
  • 機械的に感じるまで文法ルールをひたすら反復練習する
  • 理解ではなく繰り返しで学習内容を詰め込む
  • 背景に関わらずすべての生徒を同じように扱う
  • スキルのためではなく、試験のためだけに勉強する

結果：生徒は伸び悩みます。試験には受かっても、自信はつきません。

GL Academyのやり方

  • 実際の使用と自然な没入を通じて語彙を身につける
  • 文法のなぜを教え、ルールが直感的に感じられるようにする
  • 生徒が完全に理解するまで学術的な概念を丁寧に解説する
  • 文化的・学習的背景を考慮して、各生徒の目線に合わせる
  • スキルそのものを育てる——結果は自然についてきます

結果：生徒は本物の自信と永続するスキルを身につけます。

Jacob Eom
Jacobからのメッセージ

「私が教えてきたすべての生徒は、その年齢の自分自身を思い出させてくれます——能力があって、好奇心旺盛で、でも自分に合っていない方法にはまり込んでいる。」

「私がGL Academyを始めたのは、また一つの学習塾を運営するためではありません。より良い学び方があると信じているから始めました——一人ひとりの生徒の歩みを尊重し、試験が終わっても長く残るものを築く学び方。」

「保護者の方がこれをお読みになっているなら、ぜひ知っていただきたいのです。私たちは、私自身がかつて受けたかった接し方でお子様に接します。忍耐を持って、厳格さを持って、そして可能性への真摯な信頼を持って。」

Jacob Eom 創設者 & 院長、GL Academy

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