Rencontrez le directeur de GL Academy

J'ai été à la place
de votre enfant.

J'ai grandi dans une école internationale. Je sais ce que l'on ressent lorsqu'on entre dans une salle de classe où tout le monde parle une langue que l'on est encore en train d'apprendre — et qu'on doit se surpasser pour réussir des examens qui semblent plus grands que soi.

Cette expérience n'a pas seulement forgé qui je suis. Elle est devenue le fondement de tout ce que nous enseignons à GL Academy.

— un message personnel
Jacob Eom, fondateur et directeur de GL Academy
700+ Élèves accompagnés
5.0 Avis Google ★
Le parcours du directeur de GL Academy

Un parcours qui a commencé
en tant qu'élève

Le Début

Grandir dans une école internationale

Dès mon plus jeune âge, j'ai fréquenté une école internationale où les cours étaient dispensés en anglais — une langue que j'apprenais simultanément. Chaque cours représentait un double défi : comprendre la matière, et comprendre la langue dans laquelle elle était enseignée. Je devais trouver le moyen d'apprendre plus vite que mes camarades, ou rester à la traîne.

La Difficulté

Quand les méthodes classiques ne fonctionnaient pas

Comme la plupart des élèves, j'ai essayé la voie conventionnelle — listes de vocabulaire, exercices de grammaire, mémorisation de formules et de modèles de dissertation. Cela fonctionnait jusqu'à un certain point. Mais je continuais à me heurter à un plafond. Je pouvais réciter des faits sous pression, mais je ne comprenais pas vraiment. Je ne devenais pas plus confiant. Je devenais simplement meilleur pour mémoriser.

La Percée

Découvrir une meilleure façon d'apprendre

Passer les examens Cambridge IGCSE et A-Level m'a poussé à tout remettre en question. Face à ce niveau de pression académique, j'ai dû identifier ce qui faisait vraiment la différence — non pas entre réussir et échouer, mais entre comprendre et simplement survivre à l'examen. Ce changement de perspective a transformé ma façon d'aborder la langue, les matières, et finalement, ma façon d'enseigner.

L'université et au-delà

Construire avec un objectif clair

Après mes études, je suis retourné dans l'éducation — non pas parce que j'y étais obligé, mais parce que je voyais un vide que personne ne comblait. Les élèves recevaient des cours particuliers, mais ils n'étaient pas véritablement compris. J'ai fondé GL Academy pour changer cela.

La philosophie GL

Pourquoi la plupart des élèves
sont freinés

Après avoir travaillé avec des centaines d'élèves, j'ai vu le même schéma se répéter encore et encore. Le problème n'est pas la capacité — c'est la méthode.

L'approche courante

  • Mémoriser de longues listes de vocabulaire sans contexte
  • Répéter les règles de grammaire jusqu'à ce qu'elles semblent robotiques
  • Imposer le contenu académique par la répétition, pas la compréhension
  • Traiter tous les élèves de la même façon, quel que soit leur parcours
  • Étudier pour l'examen, pas pour la compétence réelle

Résultat : les élèves stagnent. Ils réussissent les examens, mais ne gagnent pas en confiance.

La méthode GL Academy

  • Construire le vocabulaire par l'usage réel et l'immersion naturelle
  • Enseigner le pourquoi derrière la grammaire, pour rendre les règles intuitives
  • Décomposer les concepts académiques jusqu'à ce que les élèves les maîtrisent vraiment
  • Rencontrer chaque élève là où il en est — culturellement et académiquement
  • Développer la compétence elle-même — les résultats suivent naturellement

Résultat : les élèves acquièrent une véritable confiance et des capacités durables.

Jacob Eom, directeur de GL Academy
Un message du directeur de GL Academy

« Chaque élève que j'ai enseigné m'a rappelé ce que j'étais à cet âge — capable, curieux, mais parfois bloqué par une méthode qui n'avait pas été conçue pour lui. »

« Je n'ai pas créé GL Academy pour gérer un énième centre de cours particuliers. Je l'ai créé parce que je crois qu'il existe une meilleure façon d'apprendre — une façon qui respecte le parcours de chaque élève et construit quelque chose qui dure bien au-delà de l'examen. »

« Si vous lisez ceci en tant que parent, je veux que vous sachiez : nous traiterons votre enfant comme j'aurais voulu être traité. Avec patience, avec rigueur, et avec une conviction sincère en son potentiel. »

Jacob Eom Fondateur et directeur de GL Academy
En bref

À propos du directeur de GL Academy

Jacob Eom est le fondateur et le directeur de GL Academy. Élève d'une école internationale, il a fait sa scolarité en anglais ; il dirige aujourd'hui l'École de langues et le Programme de développement académique à Kuala Lumpur.

Formation et parcours

  • Diplômé de l'Université de Melbourne et de l'Université Monash
  • A lui-même passé les examens Cambridge IGCSE et A-Level
  • Spécialiste du TOEFL iBT et du SAT
  • Plus de 7 ans d'expérience dans l'éducation internationale

Son rôle à GL Academy

  • A fondé GL Academy pour former des élèves prêts pour le monde, pas seulement pour les examens
  • A accompagné des centaines d'élèves vers leur score cible et l'université de leurs rêves
  • A façonné la méthode GL Academy : comprendre d'abord, pour que les résultats suivent naturellement
  • Rencontre les familles en personne lors d'une consultation sans engagement

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