คุณวุฒิเตรียมเข้ามหาวิทยาลัย
ที่ได้รับการยอมรับมากที่สุดในโลก
IB Diploma เป็นหลักสูตรที่ท้าทาย สมดุล และได้รับการยอมรับทั่วโลก ด้วยคอร์สติว IB กัวลาลัมเปอร์ของเรา GL Academy ช่วยดูแลนักเรียนครบทั้งหกกลุ่มวิชา ทฤษฎีความรู้ (TOK) Extended Essay และ CAS พร้อมพัฒนาความลึก ความกว้าง และนิสัยการเรียนที่ IBDP ให้คุณค่า

หนึ่งประกาศนียบัตร หกวิชา สามองค์ประกอบแกนหลัก
International Baccalaureate Diploma Programme (IBDP) เป็นหลักสูตรสองปีสำหรับนักเรียนอายุ 16 ถึง 19 ปี แทนที่จะเรียนเฉพาะทางตั้งแต่เนิ่น ๆ นักเรียน IB จะเรียนหลักสูตรที่กว้างและสมดุล คือหนึ่งวิชาจากแต่ละกลุ่มทั้งหกกลุ่ม ควบคู่กับองค์ประกอบ “แกนหลัก” (Core) ภาคบังคับสามส่วน ที่พัฒนาการคิดอย่างอิสระ การค้นคว้าวิจัย และการเติบโตส่วนบุคคล ดูรายละเอียดหลักสูตรอย่างเป็นทางการได้ที่เว็บไซต์ของ International Baccalaureate (IBO)
วิชา หนึ่งวิชาจากแต่ละกลุ่ม โดยสามวิชาเรียนในระดับสูง (HL) และสามวิชาในระดับมาตรฐาน (SL)
คะแนนของแต่ละวิชา หกวิชารวมกันได้สูงสุด 42 คะแนน
คะแนนโบนัสจากทฤษฎีความรู้ (TOK) และ Extended Essay ทำให้คะแนนสูงสุดเป็น 45
คะแนนคือขั้นต่ำที่ต้องได้เพื่อรับประกาศนียบัตรฉบับสมบูรณ์
เลือกหนึ่งวิชาจากแต่ละกลุ่ม
คลิกที่กลุ่มใดก็ได้เพื่อดูวิชาที่คอร์สติว IBDP ในกัวลาลัมเปอร์ของเราครอบคลุม และดูว่าระดับสูง (HL) ต่างจากระดับมาตรฐาน (SL) อย่างไร
วิชาเดียวกัน สองระดับความลึก
นักเรียนทุกคนเรียนสามวิชาในระดับสูง (HL) และสามวิชาในระดับมาตรฐาน (SL) ระดับ HL ลงลึกและกว้างกว่า และมหาวิทยาลัยมักกำหนดวิชา HL ที่ต้องเรียน คอร์สติว IBDP ในกัวลาลัมเปอร์ของเราครอบคลุมทั้งสองระดับ
ระดับสูง (HL)
≈ 240 ชั่วโมงเรียน
- เนื้อหาที่ลึกกว่าและหัวข้อเพิ่มเติมนอกเหนือจากเนื้อหาหลักของ SL
- ข้อสอบและการประเมินภายในที่ท้าทายกว่า
- วิชาที่คุณวางแผนจะเรียนต่อในมหาวิทยาลัย
- ต้องเรียนวิชา HL สามวิชา (นักเรียนบางคนเรียนสี่วิชา)
ระดับมาตรฐาน (SL)
≈ 150 ชั่วโมงเรียน
- เนื้อหาหลักที่จำเป็นของวิชา สอนอย่างเข้มข้นและเป็นระบบ
- ช่วยให้หลักสูตรของคุณกว้างและสมดุล
- เหมาะสำหรับวิชาเสริมที่อยู่นอกสาขาหลักของคุณ
- วิชา SL สามวิชาทำให้ประกาศนียบัตรครบถ้วน
สามองค์ประกอบแกนหลัก
สิ่งที่ทำให้ IB แตกต่างอย่างแท้จริงอยู่ที่ใจกลางของหลักสูตร นักเรียน IB ทุกคนต้องทำครบทั้งสามส่วน และคอร์สติว IBDP ในกัวลาลัมเปอร์ของเราดูแลทุกส่วน คลิกที่องค์ประกอบเพื่อดูว่ามีอะไรบ้าง
TOK และ Extended Essay รวมกันให้คะแนนได้สูงสุด 3 คะแนนโบนัส CAS ไม่มีการให้คะแนน แต่จะไม่ได้รับประกาศนียบัตรหากไม่ผ่าน CAS
ติว IB กัวลาลัมเปอร์ ที่ออกแบบมาเพื่อทั้งหลักสูตร IB Diploma
IB ให้รางวัลกับความสม่ำเสมอตลอดสองปีที่เข้มข้น เราดูแลทุกด้าน ไม่ใช่แค่การสอบ
ผู้เชี่ยวชาญเฉพาะวิชา
ติวเตอร์ที่มีประสบการณ์ในวิชา IB ทั้งระดับ HL และ SL จากสายโรงเรียนนานาชาติ
ติว Extended Essay & TOK
คำแนะนำอย่างเป็นระบบเรื่องคำถามวิจัย โครงสร้างของ Extended Essay รวมถึงเรียงความและนิทรรศการ TOK
ดูแลการประเมินภายใน (IA)
ช่วยวางแผนและขัดเกลางาน IA ซึ่งนับรวมในคะแนนสุดท้ายของทุกวิชา
เทคนิคการสอบ
ฝึกทำข้อสอบเก่า เข้าใจเกณฑ์การให้คะแนน และบริหารเวลาสำหรับ Paper 1, 2 และ 3
ติว IB กัวลาลัมเปอร์: คำถามของคุณ
สิ่งที่นักเรียนและผู้ปกครองถามเราบ่อยที่สุดก่อนเริ่มเรียน
คอร์สติว IBDP ในกัวลาลัมเปอร์ของเราเหมาะกับใคร
นักเรียนอายุ 16 ถึง 19 ปีที่เรียนใน IB Diploma Programme สำหรับหนึ่งวิชาหรือหลายวิชา ทั้งระดับ HL และ SL
คอร์สติว IBDP ในกัวลาลัมเปอร์ครอบคลุม Extended Essay, TOK และ IA หรือไม่
ครอบคลุม ทั้งคำถามวิจัย โครงสร้างของ Extended Essay เรียงความและนิทรรศการ TOK และการวางแผนการประเมินภายในของแต่ละวิชา
ต้องได้กี่คะแนนจึงจะได้รับประกาศนียบัตร
อย่างน้อย 24 คะแนน หกวิชาที่ให้คะแนน 1 ถึง 7 รวมได้สูงสุด 42 คะแนน และ TOK กับ Extended Essay ให้เพิ่มได้อีกสูงสุด 3 คะแนน รวมสูงสุด 45 คะแนน
IB หรือ A-Level?
บทเปรียบเทียบ A-Level กับ IB ของเราช่วยให้คุณเลือกได้ และคู่มือแกนหลักของ IB อธิบาย TOK, Extended Essay และ CAS สำหรับผู้ปกครอง
ตั้งเป้าคะแนนสูงใน IB Diploma?
บอกเราถึงวิชาที่เรียนและคะแนนเป้าหมายของคุณ เราจะวางแผนการติว IB กัวลาลัมเปอร์ให้สอดคล้องกับวิชา HL องค์ประกอบแกนหลัก และเป้าหมายด้านมหาวิทยาลัยของคุณ
การศึกษาภาษาและวรรณกรรม
เรียนในภาษาที่คุณถนัดที่สุด ซึ่งโดยทั่วไปคือภาษาอังกฤษ A คุณจะได้อ่านและวิเคราะห์ทั้งงานวรรณกรรมและงานที่ไม่ใช่วรรณกรรม พร้อมพัฒนาการวิเคราะห์ทั้งการเขียนและการพูดในระดับที่มหาวิทยาลัยคาดหวัง
วิชาที่เราสอน
- ภาษาอังกฤษ A: ภาษาและวรรณกรรม
- ภาษาอังกฤษ A: วรรณกรรม
- ภาษาที่เรียนด้วยตนเองโดยมีโรงเรียนสนับสนุน
HL กับ SL
- HL: จำนวนตัวบทมากขึ้น การวิเคราะห์เชิงเปรียบเทียบที่ลึกขึ้น และเรียงความเพิ่มอีกหนึ่งชิ้น
- SL: จำนวนตัวบทน้อยกว่า แต่ใช้ทักษะหลักเดียวกัน
การเรียนรู้ภาษา
ภาษาที่สอง ที่พัฒนาความสามารถในการสื่อสารอย่างแท้จริงและความเข้าใจทางวัฒนธรรม เปิดสอนหลายระดับตามพื้นฐานเดิมของคุณ
วิชาที่เราสอน
- ภาษาอังกฤษ B
- ภาษาฝรั่งเศส ภาษาสเปน & ภาษาจีนกลาง (B / ab initio)
- ภาษาอื่น ๆ ตามคำขอ
HL กับ SL
- HL: งานวรรณกรรมสองเรื่องและตัวบทที่เข้มข้นกว่า
- SL / ab initio: สำหรับผู้ที่เพิ่งเริ่มเรียนภาษานั้น
ปัจเจกบุคคลและสังคม
การศึกษาเกี่ยวกับผู้คน สถาบัน และแนวคิด วิชาในกลุ่มนี้พัฒนาการเขียนเรียงความเชิงโต้แย้งและการวิเคราะห์แหล่งข้อมูล ซึ่งเป็นทักษะที่คณะนิติศาสตร์ บริหารธุรกิจ และสังคมศาสตร์ให้คุณค่า
วิชาที่เราสอน
- เศรษฐศาสตร์
- การจัดการธุรกิจ
- ประวัติศาสตร์
- จิตวิทยา
- ภูมิศาสตร์
HL กับ SL
- HL: หน่วยการเรียนเพิ่มเติมและข้อสอบที่มีน้ำหนักคะแนนสูงกว่า
- SL: เนื้อหาหลักของหลักสูตรและการประเมินภายใน
วิทยาศาสตร์
วิทยาศาสตร์เชิงทดลองที่ผสานทฤษฎีเข้ากับการสืบเสาะภาคปฏิบัติ วิชา HL ในกลุ่มนี้สำคัญอย่างยิ่งสำหรับการเรียนต่อด้านการแพทย์ วิศวกรรมศาสตร์ และวิทยาศาสตร์ธรรมชาติ
วิชาที่เราสอน
- ชีววิทยา
- เคมี
- ฟิสิกส์
- วิทยาการคอมพิวเตอร์
HL กับ SL
- HL: หัวข้อระดับสูงเพิ่มเติมและข้อสอบ Paper 3 ที่ยากขึ้น
- SL: แกนแนวคิดครบถ้วนและงานภาคปฏิบัติ
คณิตศาสตร์
นักเรียน IB ทุกคนต้องเรียนคณิตศาสตร์ โดยเลือกแนวทางที่เหมาะกับจุดแข็งและแผนการเรียนต่อของตนเอง
สองแนวทาง
- Analysis and Approaches — สำหรับสายการเรียนเชิงทฤษฎีที่เน้นแคลคูลัส (วิศวกรรมศาสตร์ คณิตศาสตร์ ฟิสิกส์)
- Applications and Interpretation — สำหรับการสร้างแบบจำลอง สถิติ และข้อมูลในโลกจริง
HL กับ SL
- HL: เข้มข้น และมักเป็นข้อกำหนดสำหรับการเรียนต่อสาย STEM
- SL: พื้นฐานที่มั่นคงสำหรับหลักสูตรส่วนใหญ่
ศิลปะ
วิชาเชิงสร้างสรรค์ หรือเลือกเรียนวิชาที่สองจากกลุ่ม 1 ถึง 4 แทน ซึ่งช่วยให้นักเรียนสายวิทยาศาสตร์หรือสายมนุษยศาสตร์ปรับประกาศนียบัตรให้เหมาะกับตนเองได้
ตัวเลือก
- ทัศนศิลป์
- ดนตรี
- การละคร
- ภาพยนตร์
- หรือวิชาที่สองจากกลุ่ม 1 ถึง 4
HL กับ SL
- HL: ผลงานจำนวนมากขึ้นและนิทรรศการ
- SL: แฟ้มผลงานที่เน้นเฉพาะจุด
ทฤษฎีความรู้
TOK ตั้งคำถามที่อยู่เบื้องหลังทุกวิชา: เรารู้ในสิ่งที่เรารู้ได้อย่างไร ตลอดราว 100 ชั่วโมง นักเรียนจะศึกษาว่าความรู้ถูกสร้างขึ้นอย่างไรในศาสตร์ต่าง ๆ และสะท้อนคิดอย่างมีวิจารณญาณต่อมุมมองของตนเอง
มีอะไรบ้าง
- สำรวจคำถามเกี่ยวกับความรู้ในขอบเขตความรู้ต่าง ๆ
- บทเรียนที่เน้นการอภิปราย ไม่ใช่การสอบ
- เรียงความความยาว 1,600 คำในหัวข้อที่กำหนด
- นิทรรศการ TOK ที่ประกอบด้วยวัตถุจากโลกจริงสามชิ้น
ทำไมจึงสำคัญ
- พัฒนาการคิดอย่างมีวิจารณญาณอย่างแท้จริง
- ให้คะแนนโบนัส (ร่วมกับ Extended Essay) ได้สูงสุด 3 คะแนน
- เชื่อมโยงทุกส่วนของประกาศนียบัตรเข้าด้วยกัน
Extended Essay
งานวิจัยที่นักเรียนทำด้วยตนเองอย่างอิสระ ความยาวไม่เกิน 4,000 คำ ในหัวข้อที่นักเรียนเลือกเอง โดยทั่วไปอยู่ในวิชาใดวิชาหนึ่งที่เรียน นี่คือสิ่งที่ใกล้เคียงกับการทำวิจัยระดับมหาวิทยาลัยมากที่สุดในระดับโรงเรียน
มีอะไรบ้าง
- เลือกคำถามวิจัยที่ชัดเจนและเจาะจง
- ทำงานด้วยตนเองประมาณ 40 ชั่วโมง
- ได้รับคำแนะนำจากอาจารย์ที่ปรึกษา
- กระบวนการสะท้อนคิดตลอดเส้นทางการทำวิจัย
ทำไมจึงสำคัญ
- พัฒนาทักษะการวิจัยและการเขียนเชิงวิชาการ
- ให้คะแนนโบนัส (ร่วมกับ TOK) ได้สูงสุด 3 คะแนน
- ช่วยเสริมใบสมัครเข้ามหาวิทยาลัยให้แข็งแกร่งขึ้น
ความคิดสร้างสรรค์ กิจกรรม และการบริการ
CAS ช่วยรักษามิติความเป็นมนุษย์ของ IB ตลอดสองปี นักเรียนจะได้ร่วมประสบการณ์นอกเหนือจากการเรียน ทั้งการสำรวจความคิดสร้างสรรค์ การออกกำลังกายอย่างสม่ำเสมอ และการรับใช้ชุมชน
สามองค์ประกอบ
- ความคิดสร้างสรรค์ (Creativity) — ศิลปะและการคิดเชิงสร้างสรรค์
- กิจกรรม (Activity) — การออกแรงทางกายและการใช้ชีวิตอย่างมีสุขภาพดี
- การบริการ (Service) — การทำประโยชน์ที่มีความหมายต่อผู้อื่น
ข้อควรรู้
- ไม่มีการให้คะแนน แต่ต้องทำให้ครบจึงจะผ่าน
- รวมถึงโครงงาน CAS ที่ใช้เวลานานขึ้น
- พัฒนาความคิดริเริ่ม การทำงานเป็นทีม และการสะท้อนคิด
