Temui Pengarah GL Academy

Saya Pernah Berada
di Tempat Anak Anda.

Saya membesar di sekolah antarabangsa. Saya tahu rasanya masuk ke dalam bilik darjah di mana semua orang bertutur dalam bahasa yang masih anda pelajari — dan memaksa diri melalui peperiksaan yang terasa lebih besar daripada diri anda.

Pengalaman itu bukan sekadar membentuk diri saya. Ia menjadi asas kepada segala yang kami ajar di GL Academy.

— perutusan peribadi
Jacob Eom, pengarah GL Academy
700+ Pelajar Dibimbing
5.0 Penilaian Google ★
Kisah di Sebalik GL Academy

Perjalanan yang Bermula
sebagai Seorang Pelajar

Permulaan

Membesar di Sekolah Antarabangsa

Sejak kecil, saya bersekolah di sekolah antarabangsa di mana pengajaran disampaikan dalam bahasa Inggeris — bahasa yang saya pelajari pada masa yang sama. Setiap kelas adalah cabaran berganda: memahami subjek, dan memahami bahasa yang digunakan untuk mengajarnya. Saya perlu mencari cara untuk belajar lebih cepat daripada rakan-rakan, atau tertinggal.

Cabaran

Apabila Kaedah Biasa Tidak Berkesan

Seperti kebanyakan pelajar, saya mencuba laluan konvensional — senarai kosa kata, latihan tatabahasa, hafalan formula dan templat esei. Ia berkesan sehingga satu tahap. Namun saya terus terpukul tembok. Saya boleh mengingat fakta di bawah tekanan, tetapi saya tidak benar-benar memahami. Saya tidak menjadi lebih yakin. Saya hanya menjadi lebih mahir menghafal.

Kejayaan

Menemukan Cara Belajar yang Lebih Baik

Menduduki peperiksaan Cambridge IGCSE dan A-Level memaksa saya memikirkan semula segalanya. Di bawah tekanan akademik seperti itu, saya perlu mengenal pasti apa yang benar-benar membuat perbezaan — bukan antara lulus dan gagal, tetapi antara memahami dan sekadar bertahan dalam peperiksaan. Perubahan pemikiran itu mengubah cara saya mendekati bahasa, cara saya mendekati subjek, dan akhirnya, cara saya mengajar.

Universiti & Seterusnya

Membina dengan Tujuan yang Jelas

Selepas tamat pengajian, saya kembali ke dunia pendidikan — bukan kerana terpaksa, tetapi kerana saya melihat jurang yang tidak diisi oleh sesiapa. Pelajar dibimbing, tetapi mereka tidak benar-benar difahami. Saya menubuhkan GL Academy untuk mengubah perkara itu.

Falsafah GL

Mengapa Kebanyakan Pelajar
Terhalang

Setelah bekerja dengan ratusan pelajar, saya melihat corak yang sama berulang kali. Masalahnya bukan kemampuan — tetapi kaedah.

Pendekatan Biasa

  • Menghafal senarai kosa kata panjang tanpa konteks
  • Berlatih peraturan tatabahasa sehingga terasa robotik
  • Memaksa kandungan akademik melalui pengulangan, bukan pemahaman
  • Melayan semua pelajar sama rata tanpa mengira latar belakang
  • Belajar untuk peperiksaan, bukan untuk kemahiran sebenar

Keputusan: Pelajar terhenti. Mereka lulus, tetapi tidak membina keyakinan.

Cara GL Academy

  • Membina kosa kata melalui penggunaan nyata dan imersi semula jadi
  • Mengajar sebab di sebalik tatabahasa supaya peraturan menjadi intuitif
  • Menguraikan konsep akademik sehingga pelajar benar-benar menguasainya
  • Mendekati setiap pelajar mengikut tahap budaya dan akademik mereka
  • Membina kemahiran itu sendiri — keputusan akan mengikut secara semula jadi

Keputusan: Pelajar memperoleh keyakinan sebenar dan kemampuan yang kekal.

Jacob Eom, pengasas dan pengarah GL Academy
Perutusan daripada Jacob

"Setiap pelajar yang pernah saya ajar mengingatkan saya pada diri sendiri ketika usia itu — berkemampuan, penuh rasa ingin tahu, tetapi kadang-kadang terperangkap dalam kaedah yang bukan dibina untuk mereka."

"Saya tidak menubuhkan GL Academy untuk mengendalikan satu lagi pusat tuisyen. Saya menubuhkannya kerana saya percaya ada cara yang lebih baik untuk belajar — cara yang menghormati perjalanan setiap pelajar dan membina sesuatu yang kekal lama selepas peperiksaan."

"Jika anda membaca ini sebagai ibu bapa, saya ingin anda tahu: kami akan melayan anak anda seperti cara saya ingin dilayan dahulu. Dengan kesabaran, dengan disiplin, dan dengan kepercayaan yang ikhlas terhadap potensi mereka."

Jacob Eom Pengasas & Pengarah GL Academy
Sepintas Lalu

Mengenai Pengarah GL Academy

Jacob Eom ialah pengasas GL Academy. Beliau belajar dalam bahasa Inggeris sebagai pelajar sekolah antarabangsa, dan kini, sebagai pengarah GL Academy, beliau memimpin kedua-dua Sekolah Bahasa dan Program Pembangunan Akademik di Kuala Lumpur.

Pendidikan & Kelayakan

  • Graduan University of Melbourne dan Monash University
  • Pernah menduduki sendiri peperiksaan Cambridge IGCSE dan A-Level
  • Pengajar khusus TOEFL iBT dan SAT
  • Lebih 7 tahun pengalaman dalam pendidikan antarabangsa

Peranan Beliau di GL Academy

  • Menubuhkan GL Academy untuk membina pelajar yang bersedia untuk dunia, bukan sekadar untuk peperiksaan
  • Telah membimbing ratusan pelajar ke arah skor sasaran dan universiti impian mereka
  • Membentuk kaedah GL Academy: kefahaman didahulukan, supaya keputusan menyusul secara semula jadi
  • Bertemu keluarga secara peribadi melalui konsultasi tanpa obligasi

Temui Jacob Secara Peribadi

Tempah konsultasi tanpa sebarang obligasi bersama pengarah GL Academy dan lihat sendiri perbezaannya.

Tempah Konsultasi Hubungi Kami