TOK・課題論文・CAS：保護者のためのIBコア入門

執筆：GL Academy · 読了8分

お子さまがIBディプロマを始めると、少し不思議に響く3つの短い略称——TOK、EE、CAS——を耳にすることでしょう。これらはまとめてIBが「コア（core）」と呼ぶもので、プログラムのまさに中心に位置します。

本ガイドでは、それぞれが何か、最終スコアにどう影響するか、そして家庭でできる手助けを、わかりやすい言葉で説明します。専門用語も誇張もなく、保護者が本当に知っておくべきことだけをお伝えします。

全体像：6科目＋コア

IBディプロマの生徒は、異なるグループから選んだ6科目を学びます。その科目を囲むように3つのコア要素があり、大学が高く評価する自立的で内省的な思考力を育てます。

TOK：知の理論（Theory of Knowledge）

知の理論（TOK、「私たちはどのように物事を知るのか」を探究する科目）は、約100時間の授業からなり、一見単純な問いを投げかけます。私たちは知っていることをどうやって知っているのか？ 生徒は理科、歴史、芸術、数学などさまざまな知識の領域でこれを探究します。

TOKは試験ではなく議論を中心とします。評価は2つの部分からなります。IBが定めた指定タイトルの一つに対する1,600語のエッセイと、生徒が3つの実在の物を選び、知識に関する問いとの関連を説明するTOK展示です。多くの生徒が、ディプロマの中で最も意外で楽しい部分だと感じます。

EE：課題論文（Extended Essay）

課題論文（EE）は、生徒自身が選んだテーマ（通常は履修科目の一つの中）について書く、約4,000語の自主研究論文です。およそ40時間の作業を要し、指導教員のサポートを受け、過程の中に体系的な振り返りが含まれます。

学校で出会う中で最も学部研究に近い体験であり、大学への優れた準備になります。テーマが肝心です。お子さまが本当に関心を持てる問いであれば、4,000語ははるかに書きやすくなります。

CAS：創造性・活動・奉仕（Creativity, Activity, Service）

創造性・活動・奉仕（CAS）は、実践を通じて学ぶ体験型のコア要素です。3つの領域を軸に構成されます。

• 創造性（Creativity）——音楽や演劇から新しいものをデザインすることまで、芸術と創造的思考。
• 活動（Activity）——スポーツ、ダンス、ハイキングなど、身体を動かすことと健康的な生活。
• 奉仕（Service）——他者や地域社会への無償で有意義な貢献。

CASには、生徒が期間をかけて計画・実行する、より長いCASプロジェクトも含まれます。重要なのは、CASは採点されませんが必修だという点です。これを十分に修了しなければディプロマは授与されません。

コアが最終スコアに与える影響

ここが多くの保護者の知りたい部分です。6科目はそれぞれ1〜7で採点され、最大42点になります。続いてTOKとEEが合わせて評価され、シンプルなマトリックスにより最大3点のボーナスが加わり、最大は45点になります。

合格には最低24点が必要で、CAS自体は点数になりませんが、CASを十分に修了しなければディプロマは授与されません。

現実的な2年間のスケジュール

コアはディプロマの2年間を通じて着実に進みます。CASは全期間を通して続き、TOKとEEは2年目の第1学期の締め切りに向けて積み上がっていきます——保護者が目を配るべき時期です。

お子さまを支える方法

素晴らしい支え手になるのに、TOKを理解したりEEを一語でも代筆したりする必要はありません。最も役立つのは、変わらぬ励ましと落ち着いた家庭という土台です。

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