{"id":5573,"date":"2026-10-04T16:03:22","date_gmt":"2026-10-04T16:03:22","guid":{"rendered":"https:\/\/glacademy.edu.my\/english-summer-camp-kuala-lumpur-2026\/"},"modified":"2026-10-04T16:09:28","modified_gmt":"2026-10-04T16:09:28","slug":"english-summer-camp-kuala-lumpur-2026","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/glacademy.edu.my\/fr\/english-summer-camp-kuala-lumpur-2026\/","title":{"rendered":"English Summer Camp in Kuala Lumpur: Looking Back at 2026"},"content":{"rendered":"<!--\nSEO Title: Camp d'\u00e9t\u00e9 d'anglais 2026 \u00e0 KL\u00a0: le bilan | GL Academy\nMeta Description: Plus de 60 \u00e9l\u00e8ves de huit pays et territoires au camp d'\u00e9t\u00e9 d'anglais 2026 de GL Academy \u00e0 Kuala Lumpur\u00a0: une journ\u00e9e au camp, et comment rejoindre le prochain.\nFocus Keyword: camp d'\u00e9t\u00e9 d'anglais 2026\nSlug: english-summer-camp-kuala-lumpur-2026\nTitle Accent: retour sur 2026\nFeatured image: Media ID 5565 (junior-class-writing.jpg)\n-->\n<article class=\"glb-post scr-post\">\n  <span class=\"glb-eyebrow\">Camp de vacances<\/span>\n  <h1>Camp d'\u00e9t\u00e9 d'anglais \u00e0 Kuala Lumpur\u00a0: retour sur 2026<\/h1>\n  <p class=\"glb-meta\"><bdi>Par Jacob, de GL Academy<\/bdi> \u00b7 <bdi>4 min de lecture<\/bdi><\/p>\n\n  <figure class=\"glb-photo\">\n    <img fetchpriority=\"high\" src=\"https:\/\/glacademy.edu.my\/wp-content\/plugins\/gl-academy-pages\/assets\/img\/w\/u-2026-10-junior-class-writing-2000.webp\" srcset=\"https:\/\/glacademy.edu.my\/wp-content\/plugins\/gl-academy-pages\/assets\/img\/w\/u-2026-10-junior-class-writing-400.webp 400w, https:\/\/glacademy.edu.my\/wp-content\/plugins\/gl-academy-pages\/assets\/img\/w\/u-2026-10-junior-class-writing-768.webp 768w, https:\/\/glacademy.edu.my\/wp-content\/plugins\/gl-academy-pages\/assets\/img\/w\/u-2026-10-junior-class-writing-1024.webp 1024w, https:\/\/glacademy.edu.my\/wp-content\/plugins\/gl-academy-pages\/assets\/img\/w\/u-2026-10-junior-class-writing-1200.webp 1200w, https:\/\/glacademy.edu.my\/wp-content\/plugins\/gl-academy-pages\/assets\/img\/w\/u-2026-10-junior-class-writing-1600.webp 1600w, https:\/\/glacademy.edu.my\/wp-content\/plugins\/gl-academy-pages\/assets\/img\/w\/u-2026-10-junior-class-writing-2000.webp 2000w\" sizes=\"(max-width: 800px) calc(100vw - 40px), 720px\" width=\"2000\" height=\"1334\" alt=\"Camp d&#x27;\u00e9t\u00e9 d&#x27;anglais 2026 \u00e0 Kuala Lumpur, chez GL Academy : un gar\u00e7on \u00e9crit dans son cahier, ses camarades travaillent derri\u00e8re lui\" decoding=\"async\" fetchpriority=\"high\">\n  <\/figure>\n\n  <p>Le camp d'\u00e9t\u00e9 d'anglais 2026 de GL Academy \u00e0 Kuala Lumpur a accueilli plus de 60 \u00e9l\u00e8ves venus de huit pays et territoires\u00a0: Cor\u00e9e du Sud, Japon, Chine, Ta\u00efwan, Hong Kong, Arabie saoudite, Pologne et Italie. De juin \u00e0 ao\u00fbt, ils ont appris l'anglais ensemble \u00e0 travers des projets, des interviews et des jeux, et sont repartis en parlant avec bien plus d'assurance qu'\u00e0 leur arriv\u00e9e.<\/p>\n\n  <p>Quand je repense aux vacances de mon enfance, j'ai souvent le sentiment d'avoir laiss\u00e9 passer des occasions qui ne se pr\u00e9sentent qu'une fois. La jeunesse ne doit pas \u00eatre gaspill\u00e9e, et un \u00e9t\u00e9 pass\u00e9 \u00e0 apprendre une langue est l'un des meilleurs investissements qu'un enfant puisse faire.<\/p>\n\n  <h2>Pourquoi l'enfance est le meilleur moment pour apprendre l'anglais<\/h2>\n  <p>La recherche le confirme. Une vaste \u00e9tude men\u00e9e par Hartshorne, Tenenbaum et Pinker (2018) aupr\u00e8s de pr\u00e8s de 670\u202f000 apprenants d'anglais a montr\u00e9 que ceux qui avaient commenc\u00e9 avant l'\u00e2ge de 10 \u00e0 12 ans environ avaient le plus de chances d'atteindre une grammaire de niveau natif. La capacit\u00e9 \u00e0 apprendre la grammaire restait \u00e9lev\u00e9e jusqu'\u00e0 environ 17 ans, puis d\u00e9clinait r\u00e9guli\u00e8rement.<\/p>\n  <div class=\"scr-figs\">\n    <div class=\"scr-fig\"><span class=\"scr-fig__n\">~670\u202f000<\/span><span class=\"scr-fig__l\">apprenants d'anglais dans l'\u00e9tude de Hartshorne, Tenenbaum et Pinker<\/span><\/div>\n    <div class=\"scr-fig\"><span class=\"scr-fig__n\">10\u201312 ans<\/span><span class=\"scr-fig__l\">l'\u00e2ge de d\u00e9part le plus favorable \u00e0 une grammaire de niveau natif<\/span><\/div>\n    <div class=\"scr-fig\"><span class=\"scr-fig__n\">1,35 milliard<\/span><span class=\"scr-fig__l\">de personnes parlent anglais dans le monde<\/span><\/div>\n  <\/div>\n  <p>La langue elle-m\u00eame compte aussi. Environ 1,35 milliard de personnes parlent anglais, ce qui en fait la langue la plus parl\u00e9e au monde lorsqu'on compte ensemble locuteurs natifs et non natifs (Lyons, 2026). L'anglais est la langue commune des affaires internationales, des \u00e9tudes et des voyages. Dans un monde o\u00f9 les fronti\u00e8res comptent un peu moins chaque ann\u00e9e, c'est l'une des comp\u00e9tences les plus pr\u00e9cieuses que nous puissions transmettre \u00e0 la prochaine g\u00e9n\u00e9ration.<\/p>\n\n  <h2>Qui a particip\u00e9 \u00e0 notre camp d'\u00e9t\u00e9 d'anglais 2026<\/h2>\n  <p>Le groupe de cette ann\u00e9e \u00e9tait l'un des plus internationaux que nous ayons accueillis. Notre camp est ouvert aux enfants de 5 \u00e0 16 ans, et les \u00e9l\u00e8ves de cette ann\u00e9e venaient de\u00a0:<\/p>\n  <ul class=\"scr-regions\">\n    <li><strong>Asie de l'Est<\/strong><span>Cor\u00e9e du Sud, Japon, Chine, Ta\u00efwan et Hong Kong<\/span><\/li>\n    <li><strong>Moyen-Orient<\/strong><span>Arabie saoudite<\/span><\/li>\n    <li><strong>Europe<\/strong><span>Pologne et Italie<\/span><\/li>\n  <\/ul>\n  <p>Voir des enfants de cultures et de langues maternelles diff\u00e9rentes se r\u00e9unir autour d'un m\u00eame objectif, mieux parler anglais, a \u00e9t\u00e9 l'un des grands moments de notre ann\u00e9e. Comme l'anglais \u00e9tait la seule langue que tous partageaient, les \u00e9l\u00e8ves l'ont utilis\u00e9 toute la journ\u00e9e, en classe comme entre les cours.<\/p>\n\n  <h2>Une journ\u00e9e au camp d'\u00e9t\u00e9 d'anglais 2026 de GL Academy<\/h2>\n  <p>Chaque journ\u00e9e commen\u00e7ait \u00e0 9\u00a0h\u00a030, quand les \u00e9l\u00e8ves arrivaient pour saluer leurs camarades et leurs professeurs, et se terminait \u00e0 16\u00a0h. Chaque jour couvrait les quatre comp\u00e9tences\u00a0: \u00e9crit, lecture, \u00e9coute et oral.<\/p>\n  <p class=\"scr-tt-h\" id=\"scr-tt-h\">La journ\u00e9e au camp<\/p>\n  <table class=\"scr-tt\" aria-labelledby=\"scr-tt-h\">\n    <tbody>\n      <tr><th scope=\"row\"><span dir=\"ltr\">9\u00a0h\u00a030 \u2013 10\u00a0h\u00a045<\/span><\/th><td>\u00c9crit et grammaire<\/td><\/tr>\n      <tr><th scope=\"row\"><span dir=\"ltr\">11\u00a0h \u2013 12\u00a0h\u00a015<\/span><\/th><td>Lecture<\/td><\/tr>\n      <tr class=\"is-break\"><th scope=\"row\"><span dir=\"ltr\">12\u00a0h\u00a015 \u2013 13\u00a0h\u00a015<\/span><\/th><td>D\u00e9jeuner<\/td><\/tr>\n      <tr><th scope=\"row\"><span dir=\"ltr\">13\u00a0h\u00a015 \u2013 14\u00a0h\u00a030<\/span><\/th><td>\u00c9coute<\/td><\/tr>\n      <tr><th scope=\"row\"><span dir=\"ltr\">14\u00a0h\u00a045 \u2013 16\u00a0h<\/span><\/th><td>Oral et conversation<\/td><\/tr>\n    <\/tbody>\n  <\/table>\n  <p>Les cours \u00e9taient ludiques mais intensifs. L'objectif\u00a0: que les \u00e9l\u00e8ves utilisent l'anglais en situation r\u00e9elle, et pas seulement qu'ils l'\u00e9tudient. Au programme\u00a0:<\/p>\n  <ul class=\"scr-acts\">\n    <li><strong>Projets de groupe<\/strong>\u00a0: pr\u00e9parer et pr\u00e9senter un travail ensemble, en anglais<\/li>\n    <li><strong>Interviews<\/strong>\u00a0: les \u00e9l\u00e8ves s'interviewaient pour s'entra\u00eener \u00e0 poser des questions et \u00e0 \u00e9couter<\/li>\n    <li><strong>Jeux \u00e9ducatifs<\/strong>\u00a0: enrichir le vocabulaire et gagner en aisance \u00e0 l'oral, sans la pression d'un examen<\/li>\n    <li><strong>Show and tell<\/strong>\u00a0: raconter comment ils avaient utilis\u00e9 leur nouvel anglais en dehors de la classe<\/li>\n  <\/ul>\n\n  <figure class=\"glb-photo\">\n    <img loading=\"lazy\" src=\"https:\/\/glacademy.edu.my\/wp-content\/plugins\/gl-academy-pages\/assets\/img\/w\/u-2026-10-junior-class-reading-2000.webp\" srcset=\"https:\/\/glacademy.edu.my\/wp-content\/plugins\/gl-academy-pages\/assets\/img\/w\/u-2026-10-junior-class-reading-400.webp 400w, https:\/\/glacademy.edu.my\/wp-content\/plugins\/gl-academy-pages\/assets\/img\/w\/u-2026-10-junior-class-reading-768.webp 768w, https:\/\/glacademy.edu.my\/wp-content\/plugins\/gl-academy-pages\/assets\/img\/w\/u-2026-10-junior-class-reading-1024.webp 1024w, https:\/\/glacademy.edu.my\/wp-content\/plugins\/gl-academy-pages\/assets\/img\/w\/u-2026-10-junior-class-reading-1200.webp 1200w, https:\/\/glacademy.edu.my\/wp-content\/plugins\/gl-academy-pages\/assets\/img\/w\/u-2026-10-junior-class-reading-1440.webp 1440w, https:\/\/glacademy.edu.my\/wp-content\/plugins\/gl-academy-pages\/assets\/img\/w\/u-2026-10-junior-class-reading-2000.webp 2000w\" sizes=\"auto, (max-width: 800px) calc(100vw - 40px), 720px\" width=\"2000\" height=\"1334\" alt=\"Une fille lit l&#x27;histoire en anglais \u00ab\u00a0The Rainbow Picnic\u00a0\u00bb \u00e0 son pupitre, deux camarades souriants derri\u00e8re elle\" loading=\"lazy\" decoding=\"async\">\n    <figcaption>Lecture de \u00ab\u00a0The Rainbow Picnic\u00a0\u00bb\u00a0: la lecture faisait partie des quatre comp\u00e9tences travaill\u00e9es chaque jour.<\/figcaption>\n  <\/figure>\n\n  <p>L'emploi du temps complet, la taille des classes et les tarifs se trouvent sur notre <a href=\"https:\/\/glacademy.edu.my\/fr\/holiday-camp\/\">page Camp de vacances<\/a>.<\/p>\n\n  <h2>Les progr\u00e8s de nos \u00e9l\u00e8ves<\/h2>\n  <p>\u00c0 la fin du camp, le changement chez chaque \u00e9l\u00e8ve \u00e9tait \u00e9vident.<\/p>\n  <p>Beaucoup nous ont dit \u00e0 quel point ils \u00e9taient tristes de quitter une classe \u00e0 laquelle ils s'\u00e9taient attach\u00e9s. Pour nous, c'est le meilleur signe que notre camp d'\u00e9t\u00e9 d'anglais 2026 a r\u00e9ussi\u00a0: ils n'ont pas seulement appris l'anglais, ils se sont fait des amis avec qui ils ne pouvaient parler qu'en anglais.<\/p>\n\n  <h2>Rejoignez notre prochain camp d'anglais \u00e0 Kuala Lumpur<\/h2>\n  <p>GL Academy organise des <a href=\"https:\/\/glacademy.edu.my\/fr\/holiday-camp\/\">camps d'anglais<\/a> \u00e0 chaque p\u00e9riode de vacances d'\u00e9t\u00e9 et d'hiver pour les enfants de 5 \u00e0 16 ans. Le prochain est le camp d'hiver 2027, de d\u00e9cembre 2026 \u00e0 f\u00e9vrier 2027, et l'on peut s'inscrire pour deux semaines seulement.<\/p>\n  <p>Pour apprendre toute l'ann\u00e9e, notre <a href=\"https:\/\/glacademy.edu.my\/fr\/jiep\/\">Programme d'anglais intensif junior (JIEP)<\/a> poursuit la m\u00eame approche pendant la p\u00e9riode scolaire.<\/p>\n  <p>Pour r\u00e9server une place ou vous renseigner sur le prochain camp, <a href=\"https:\/\/glacademy.edu.my\/fr\/contact-us\/\">contactez notre \u00e9quipe des admissions<\/a>.<\/p>\n\n  <div class=\"glb-cta\">\n    <h3>Camp d'hiver 2027\u00a0: inscriptions ouvertes<\/h3>\n    <p>D\u00e9c. 2026 \u2013 f\u00e9v. 2027 \u00b7 5 \u2013 16 ans \u00b7 D\u00e8s 2 semaines<\/p>\n    <a class=\"glb-btn\" href=\"https:\/\/glacademy.edu.my\/fr\/contact-us\/\">R\u00e9server une place<\/a>\n  <\/div>\n\n  <section class=\"scr-sources\">\n    <h2 class=\"glb-notoc\">Sources<\/h2>\n    <ul lang=\"en\" dir=\"ltr\">\n    <li>Hartshorne, J. K., Tenenbaum, J. B. and Pinker, S. (2018). <a href=\"https:\/\/www.sciencedirect.com\/science\/article\/abs\/pii\/S0010027718300994\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">A critical period for second language acquisition: Evidence from 2\/3 million English speakers<\/a>. <em>Cognition<\/em>, 177, 263\u2013277.<\/li>\n    <li>Lyons, D. (2026). <a href=\"https:\/\/www.babbel.com\/en\/magazine\/how-many-people-speak-english-and-where-is-it-spoken\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">How many people speak English, and where is it spoken?<\/a> Babbel Magazine.<\/li>\n    <\/ul>\n  <\/section>\n<\/article>\n\n<style>\/* the summer camp post's own components; the article itself is styled by the post template *\/\n.glbp .glb-post .scr-figs{display:grid;grid-template-columns:repeat(3,minmax(0,1fr));gap:12px;margin:22px 0}\n.glbp .glb-post .scr-fig{background:#F4F8FE;border-radius:14px;padding:16px 16px 18px}\n.glbp .glb-post .scr-fig__n{display:block;font-size:24px;font-weight:800;line-height:1.15;color:#052868;font-variant-numeric:tabular-nums}\n.glbp .glb-post .scr-fig__l{display:block;margin-top:6px;font-size:13.5px;line-height:1.5;color:#5A6573}\n.glbp .glb-post .scr-regions{display:grid;gap:10px;margin:18px 0 20px;padding:0;list-style:none}\n.glbp .glb-post[dir=\"rtl\"] .scr-regions{padding:0}\n.glbp .glb-post .scr-regions li{display:flex;flex-wrap:wrap;align-items:baseline;gap:4px 14px;margin:0;padding:12px 16px;border:1.5px solid #E9EDF3;border-radius:12px;background:#fff}\n.glbp .glb-post .scr-regions strong{min-width:140px;color:#052868}\n.glbp .glb-post .scr-tt{width:100%;margin:0 0 24px;border-collapse:separate;border-spacing:0;border:1.5px solid #E9EDF3;border-radius:14px;overflow:hidden;font-size:15px;line-height:1.45}\n.glbp .glb-post .scr-tt-h{margin:20px 0 8px;font-size:14px;font-weight:700;color:#052868}\n.glbp .glb-post .scr-tt th,.glbp .glb-post .scr-tt td{padding:11px 16px;border:0;border-top:1px solid #EFF1F5;text-align:start;vertical-align:top;background:#fff}\n.glbp .glb-post .scr-tt tr:first-child th,.glbp .glb-post .scr-tt tr:first-child td{border-top:0}\n.glbp .glb-post .scr-tt th{width:40%;font-weight:700;color:#1556B5;white-space:nowrap;font-variant-numeric:tabular-nums}\n.glbp .glb-post .scr-tt td{font-weight:600;color:#052868}\n.glbp .glb-post .scr-tt tr.is-break th,.glbp .glb-post .scr-tt tr.is-break td{background:#FAFBFC;color:#6B7385;font-weight:500}\n.glbp .glb-post .scr-acts strong{color:#052868}\n.glbp .glb-post .scr-sources{margin:28px 0 0}\n.glbp .glb-post .scr-sources h2{margin:0 0 10px;font-size:18px}\n.glbp .glb-post .scr-sources ul{margin:0;padding-left:22px;padding-right:0;text-align:left;font-size:14px;line-height:1.6;color:#5A6573}\n.glbp .glb-post .scr-sources a{font-weight:600}\n@media(max-width:600px){\n  .glbp .glb-post .scr-figs{grid-template-columns:minmax(0,1fr)}\n  .glbp .glb-post .scr-fig{display:flex;align-items:baseline;gap:12px}\n  .glbp .glb-post .scr-fig__n{flex:none;min-width:96px;font-size:20px}\n  .glbp .glb-post .scr-fig__l{margin-top:0}\n  .glbp .glb-post .scr-regions strong{min-width:0;flex-basis:100%}\n  .glbp .glb-post .scr-tt th,.glbp .glb-post .scr-tt td{padding:10px 12px}\n}<\/style>\n\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"","protected":false},"author":1,"featured_media":5574,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[166],"tags":[],"class_list":["post-5573","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-learning-english"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/glacademy.edu.my\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/5573","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/glacademy.edu.my\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/glacademy.edu.my\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/glacademy.edu.my\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/glacademy.edu.my\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=5573"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/glacademy.edu.my\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/5573\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":5593,"href":"https:\/\/glacademy.edu.my\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/5573\/revisions\/5593"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/glacademy.edu.my\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/media\/5574"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/glacademy.edu.my\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=5573"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/glacademy.edu.my\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=5573"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/glacademy.edu.my\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=5573"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}