{"id":4781,"date":"2026-06-07T18:45:33","date_gmt":"2026-06-07T18:45:33","guid":{"rendered":"https:\/\/glacademy.edu.my\/how-to-improve-your-ielts-score\/"},"modified":"2026-06-07T18:49:04","modified_gmt":"2026-06-07T18:49:04","slug":"how-to-improve-your-ielts-score","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/glacademy.edu.my\/fr\/how-to-improve-your-ielts-score\/","title":{"rendered":"How to Improve Your IELTS Score"},"content":{"rendered":"<!--\nSEO Title: Comment am\u00e9liorer votre score IELTS : guide expert des bandes\nMeta Description: Apprenez \u00e0 am\u00e9liorer votre score IELTS dans les quatre comp\u00e9tences avec les descripteurs de bandes, les erreurs courantes et un plan d'\u00e9tude r\u00e9aliste de GL Academy KL.\nFocus Keyword: comment am\u00e9liorer son score IELTS\nSlug: how-to-improve-your-ielts-score\n-->\n<article class=\"glb-post\">\n  <span class=\"glb-eyebrow\">Pr\u00e9paration \u00e0 l'IELTS<\/span>\n  <h1>Comment am\u00e9liorer votre score IELTS<\/h1>\n  <p class=\"glb-meta\">Par GL Academy \u00b7 7 min de lecture<\/p>\n\n  <p>Si vous voulez savoir comment am\u00e9liorer votre score IELTS, la r\u00e9ponse honn\u00eate est qu'aucune astuce isol\u00e9e ne fera grimper votre bande. Le test mesure une capacit\u00e9 r\u00e9elle en anglais \u00e0 travers quatre comp\u00e9tences, et votre note finale refl\u00e8te \u00e0 quel point vous utilisez r\u00e9ellement la langue dans des conditions chronom\u00e9tr\u00e9es. La bonne nouvelle : avec la bonne strat\u00e9gie, un plan d'\u00e9tude clair et de meilleures bases d'anglais g\u00e9n\u00e9ral, la plupart des apprenants peuvent gagner une demi-bande ou une bande enti\u00e8re gr\u00e2ce \u00e0 un effort cibl\u00e9.<\/p>\n\n  <p>Chez GL Academy \u00e0 Kuala Lumpur, nous pr\u00e9parons des \u00e9tudiants \u00e0 l'IELTS chaque semaine, et les m\u00eames sch\u00e9mas reviennent encore et encore. Ce guide vous explique ce que les examinateurs r\u00e9compensent r\u00e9ellement, les erreurs qui freinent discr\u00e8tement les candidats, et comment construire un plan qui fonctionne.<\/p>\n\n  <h2>Comprendre les quatre comp\u00e9tences et les descripteurs de bandes<\/h2>\n  <p>L'IELTS vous attribue une bande de 1 \u00e0 9 dans chacune des quatre comp\u00e9tences, et votre bande globale est la moyenne. Pour am\u00e9liorer votre score IELTS, vous devez d'abord savoir ce que r\u00e9compense chaque niveau de bande.<\/p>\n\n  <ul>\n    <li><strong>Compr\u00e9hension orale<\/strong> \u2014 la pr\u00e9cision sur les d\u00e9tails, les chiffres, l'orthographe et le fait de suivre le fil du locuteur lorsque les sujets changent.<\/li>\n    <li><strong>Lecture<\/strong> \u2014 la vitesse, la lecture en survol et le rep\u00e9rage, et le rapprochement des id\u00e9es plut\u00f4t que le simple rapprochement des mots.<\/li>\n    <li><strong>Expression \u00e9crite<\/strong> \u2014 la r\u00e9ponse \u00e0 la t\u00e2che, la coh\u00e9rence, l'\u00e9tendue du vocabulaire et l'exactitude grammaticale. Les deux t\u00e2ches sont not\u00e9es sur ces quatre crit\u00e8res.<\/li>\n    <li><strong>Expression orale<\/strong> \u2014 l'aisance et la coh\u00e9rence, les ressources lexicales, l'\u00e9tendue grammaticale et la prononciation. Les examinateurs veulent des r\u00e9ponses naturelles et d\u00e9velopp\u00e9es, pas des discours appris par c\u0153ur.<\/li>\n  <\/ul>\n\n  <p>Remarquez que l'\u00e9tendue du vocabulaire et l'exactitude grammaticale apparaissent \u00e0 la fois en Expression \u00e9crite et en Expression orale. C'est le signe le plus clair que l'IELTS est, au fond, un test de votre niveau d'anglais sous-jacent.<\/p>\n\n  <figure>\n    <svg viewBox=\"0 0 560 300\" xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\" style=\"width:100%;max-width:560px;height:auto\" role=\"img\" aria-label=\"\u00c9chelle des bandes IELTS de 4 \u00e0 9\">\n      <rect x=\"0\" y=\"0\" width=\"560\" height=\"300\" fill=\"#ffffff\"\/>\n      <text x=\"280\" y=\"30\" text-anchor=\"middle\" font-family=\"Montserrat,sans-serif\" font-size=\"18\" font-weight=\"800\" fill=\"#052868\">\u00c9chelle des bandes IELTS (4 \u00e0 9)<\/text>\n      <!-- bar segments -->\n      <g font-family=\"Montserrat,sans-serif\" font-size=\"13\" font-weight=\"700\">\n        <rect x=\"40\" y=\"70\" width=\"80\" height=\"50\" fill=\"#9DBCEB\"\/>\n        <text x=\"80\" y=\"100\" text-anchor=\"middle\" fill=\"#052868\">4<\/text>\n        <rect x=\"125\" y=\"70\" width=\"80\" height=\"50\" fill=\"#6E9BE0\"\/>\n        <text x=\"165\" y=\"100\" text-anchor=\"middle\" fill=\"#ffffff\">5<\/text>\n        <rect x=\"210\" y=\"70\" width=\"80\" height=\"50\" fill=\"#3F7AD6\"\/>\n        <text x=\"250\" y=\"100\" text-anchor=\"middle\" fill=\"#ffffff\">6<\/text>\n        <rect x=\"295\" y=\"70\" width=\"80\" height=\"50\" fill=\"#1556B5\"\/>\n        <text x=\"335\" y=\"100\" text-anchor=\"middle\" fill=\"#ffffff\">7<\/text>\n        <rect x=\"380\" y=\"70\" width=\"80\" height=\"50\" fill=\"#0A3A86\"\/>\n        <text x=\"420\" y=\"100\" text-anchor=\"middle\" fill=\"#ffffff\">8<\/text>\n        <rect x=\"465\" y=\"70\" width=\"55\" height=\"50\" fill=\"#052868\"\/>\n        <text x=\"492\" y=\"100\" text-anchor=\"middle\" fill=\"#C9A961\">9<\/text>\n      <\/g>\n      <!-- labels -->\n      <g font-family=\"Montserrat,sans-serif\" font-size=\"12\" fill=\"#3D4757\">\n        <text x=\"80\" y=\"150\" text-anchor=\"middle\">Limit\u00e9<\/text>\n        <text x=\"165\" y=\"150\" text-anchor=\"middle\">Modeste<\/text>\n        <text x=\"250\" y=\"150\" text-anchor=\"middle\">Comp\u00e9tent<\/text>\n        <text x=\"335\" y=\"150\" text-anchor=\"middle\">Bon<\/text>\n        <text x=\"420\" y=\"150\" text-anchor=\"middle\">Tr\u00e8s bon<\/text>\n        <text x=\"492\" y=\"150\" text-anchor=\"middle\">Expert<\/text>\n      <\/g>\n      <line x1=\"40\" y1=\"175\" x2=\"520\" y2=\"175\" stroke=\"#E2E8F4\" stroke-width=\"2\"\/>\n      <text x=\"280\" y=\"205\" text-anchor=\"middle\" font-family=\"Montserrat,sans-serif\" font-size=\"13\" font-weight=\"700\" fill=\"#1556B5\">La plupart des universit\u00e9s demandent une bande de 6.0 \u00e0 7.0<\/text>\n      <text x=\"280\" y=\"240\" text-anchor=\"middle\" font-family=\"Montserrat,sans-serif\" font-size=\"12\" fill=\"#6B7385\">Un meilleur niveau d'anglais g\u00e9n\u00e9ral fait progresser toutes les comp\u00e9tences \u00e0 la fois,<\/text>\n      <text x=\"280\" y=\"260\" text-anchor=\"middle\" font-family=\"Montserrat,sans-serif\" font-size=\"12\" fill=\"#6B7385\">vous faisant monter l'\u00e9chelle plut\u00f4t que de deviner le jour de l'examen.<\/text>\n    <\/svg>\n    <figcaption>L'\u00e9chelle des bandes IELTS. \u00c9lever votre niveau d'anglais sous-jacent fait progresser toutes les comp\u00e9tences ensemble.<\/figcaption>\n  <\/figure>\n\n  <h2>Les erreurs les plus courantes qui freinent votre bande<\/h2>\n  <p>Avant de modifier votre plan d'\u00e9tude, il est utile d'arr\u00eater les habitudes qui co\u00fbtent des points. Voici les probl\u00e8mes que nous corrigeons le plus souvent.<\/p>\n\n  <h3>1. Apprendre des r\u00e9ponses par c\u0153ur<\/h3>\n  <p>Les examinateurs d'expression orale sont form\u00e9s pour rep\u00e9rer les scripts r\u00e9cit\u00e9s. Un paragraphe m\u00e9moris\u00e9 qui ne correspond pas \u00e0 la question abaisse vos notes d'aisance et de t\u00e2che. Entra\u00eenez-vous plut\u00f4t \u00e0 parler naturellement sur un large \u00e9ventail de sujets.<\/p>\n\n  <h3>2. Ignorer la question en Expression \u00e9crite<\/h3>\n  <p>La r\u00e9ponse \u00e0 la t\u00e2che repr\u00e9sente un quart entier de votre note d'Expression \u00e9crite. De nombreux candidats r\u00e9digent un essai fluide qui ne r\u00e9pond qu'\u00e0 moiti\u00e9 \u00e0 la consigne, ou oublient de traiter les deux parties d'une question \u00e0 deux volets. Planifiez toujours votre r\u00e9ponse en premier.<\/p>\n\n  <h3>3. Traiter la Lecture comme une chasse au vocabulaire<\/h3>\n  <p>Chercher le mot exact de la question m\u00e8ne souvent \u00e0 une r\u00e9ponse pi\u00e8ge. L'IELTS paraphrase, vous devez donc comprendre le sens, et non faire correspondre les lettres.<\/p>\n\n  <h3>4. S'entra\u00eener sans apprendre<\/h3>\n  <p>Encha\u00eener les examens blancs vous montre vos faiblesses mais ne les corrige pas. La v\u00e9ritable am\u00e9lioration vient de l'\u00e9tude des raisons pour lesquelles une r\u00e9ponse \u00e9tait fausse et de la correction de cette lacune.<\/p>\n\n  <div class=\"glb-callout\">\n    <strong>Les astuces d'examen ont une limite.<\/strong> La strat\u00e9gie vous aide \u00e0 utiliser plus efficacement l'anglais que vous poss\u00e9dez d\u00e9j\u00e0, mais elle ne peut pas cr\u00e9er du vocabulaire ou de la grammaire que vous ne ma\u00eetrisez pas encore. C'est pourquoi la voie la plus rapide vers une bande sup\u00e9rieure combine une pratique cibl\u00e9e de l'IELTS avec de meilleures bases d'anglais g\u00e9n\u00e9ral.\n  <\/div>\n\n  <h2>Un plan d'\u00e9tude r\u00e9aliste pour am\u00e9liorer votre score IELTS<\/h2>\n  <p>Voici une structure hebdomadaire \u00e9quilibr\u00e9e que nous recommandons aux apprenants qui \u00e9tudient en parall\u00e8le du travail ou de l'\u00e9cole. Adaptez les heures \u00e0 votre calendrier, mais gardez les quatre comp\u00e9tences actives.<\/p>\n\n  <ol>\n    <li><strong>Compr\u00e9hension orale<\/strong> \u2014 3 \u00e0 4 s\u00e9ances par semaine de pratique cibl\u00e9e, plus une exposition quotidienne \u00e0 des podcasts, des actualit\u00e9s ou des cours en anglais.<\/li>\n    <li><strong>Lecture<\/strong> \u2014 des passages chronom\u00e9tr\u00e9s deux fois par semaine, puis une relecture lente pour apprendre les paraphrases et le vocabulaire que vous aviez manqu\u00e9s.<\/li>\n    <li><strong>Expression \u00e9crite<\/strong> \u2014 une T\u00e2che 1 et une T\u00e2che 2 chaque semaine, id\u00e9alement avec un retour d'expert pour savoir exactement quoi corriger.<\/li>\n    <li><strong>Expression orale<\/strong> \u2014 une courte pratique quotidienne \u00e0 voix haute, en vous enregistrant, plus une conversation r\u00e9guli\u00e8re en t\u00eate-\u00e0-t\u00eate avec un enseignant.<\/li>\n    <li><strong>Construction des bases<\/strong> \u2014 un travail continu de grammaire et de vocabulaire, car c'est ce qui \u00e9l\u00e8ve toutes les bandes \u00e0 la fois.<\/li>\n  <\/ol>\n\n  <p>Le retour est la partie que la plupart des plans d'auto-apprentissage n\u00e9gligent. Vous ne pouvez pas noter de fa\u00e7on fiable votre propre Expression \u00e9crite et orale par rapport aux descripteurs de bandes, et c'est exactement l\u00e0 qu'un enseignant fait la diff\u00e9rence. Notre <a href=\"https:\/\/glacademy.edu.my\/fr\/ielts\/\">cours de pr\u00e9paration \u00e0 l'IELTS<\/a> concentre votre temps sur les crit\u00e8res que les examinateurs notent r\u00e9ellement.<\/p>\n\n  <h2>Pourquoi de solides bases d'anglais font monter votre bande<\/h2>\n  <p>Imaginez votre bande IELTS comme une mesure sur un thermom\u00e8tre : elle mesure votre v\u00e9ritable niveau d'anglais. Vous pouvez peaufiner votre technique, mais si votre anglais sous-jacent se situe confortablement \u00e0 une bande de 5.5, aucune strat\u00e9gie ne vous donnera de fa\u00e7on fiable une bande de 7.<\/p>\n\n  <p>C'est pourquoi tant de nos candidats \u00e0 succ\u00e8s combinent le coaching d'examen avec notre <a href=\"https:\/\/glacademy.edu.my\/fr\/iep\/\">Programme d'anglais intensif (IEP)<\/a>. L'IEP reconstruit votre aisance, votre vocabulaire et votre grammaire gr\u00e2ce \u00e0 une immersion quotidienne, de sorte que votre niveau de base s'\u00e9l\u00e8ve. Quand votre anglais de tous les jours s'am\u00e9liore, toutes les comp\u00e9tences IELTS s'am\u00e9liorent avec lui, souvent d'une bande enti\u00e8re. La pratique d'examen affine ensuite ces bases renforc\u00e9es pour une performance pr\u00eate pour le test.<\/p>\n\n  <p>Conna\u00eetre votre point de d\u00e9part facilite grandement la d\u00e9finition d'une bande cible r\u00e9aliste et le choix du bon \u00e9quilibre entre construction des bases et coaching d'examen. Nos enseignants peuvent vous aider \u00e0 cartographier o\u00f9 vous en \u00eates maintenant et la voie la plus efficace vers le score dont vous avez besoin.<\/p>\n\n  <figure>\n    <svg viewBox=\"0 0 560 320\" xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\" style=\"width:100%;max-width:560px;height:auto\" role=\"img\" aria-label=\"\u00c9quilibre hebdomadaire de l'\u00e9tude IELTS entre les quatre comp\u00e9tences et le travail de fond\">\n      <rect x=\"0\" y=\"0\" width=\"560\" height=\"320\" fill=\"#ffffff\"\/>\n      <text x=\"280\" y=\"30\" text-anchor=\"middle\" font-family=\"Montserrat,sans-serif\" font-size=\"18\" font-weight=\"800\" fill=\"#052868\">Un m\u00e9lange d'\u00e9tude hebdomadaire \u00e9quilibr\u00e9<\/text>\n      <!-- axis -->\n      <line x1=\"150\" y1=\"70\" x2=\"150\" y2=\"270\" stroke=\"#B9C4D6\" stroke-width=\"2\"\/>\n      <g font-family=\"Montserrat,sans-serif\" font-size=\"13\" font-weight=\"700\">\n        <!-- Listening -->\n        <text x=\"140\" y=\"92\" text-anchor=\"end\" fill=\"#052868\">Compr\u00e9hension orale<\/text>\n        <rect x=\"150\" y=\"78\" width=\"320\" height=\"26\" rx=\"6\" fill=\"#1556B5\"\/>\n        <!-- Reading -->\n        <text x=\"140\" y=\"130\" text-anchor=\"end\" fill=\"#052868\">Lecture<\/text>\n        <rect x=\"150\" y=\"116\" width=\"230\" height=\"26\" rx=\"6\" fill=\"#3F7AD6\"\/>\n        <!-- Writing -->\n        <text x=\"140\" y=\"168\" text-anchor=\"end\" fill=\"#052868\">Expression \u00e9crite<\/text>\n        <rect x=\"150\" y=\"154\" width=\"180\" height=\"26\" rx=\"6\" fill=\"#0A3A86\"\/>\n        <!-- Speaking -->\n        <text x=\"140\" y=\"206\" text-anchor=\"end\" fill=\"#052868\">Expression orale<\/text>\n        <rect x=\"150\" y=\"192\" width=\"260\" height=\"26\" rx=\"6\" fill=\"#6E9BE0\"\/>\n        <!-- Foundation -->\n        <text x=\"140\" y=\"244\" text-anchor=\"end\" fill=\"#052868\">Bases<\/text>\n        <rect x=\"150\" y=\"230\" width=\"350\" height=\"26\" rx=\"6\" fill=\"#C9A961\"\/>\n      <\/g>\n      <text x=\"280\" y=\"300\" text-anchor=\"middle\" font-family=\"Montserrat,sans-serif\" font-size=\"12\" fill=\"#6B7385\">Gardez chaque comp\u00e9tence active chaque semaine, le travail de fond les soutenant toutes.<\/text>\n    <\/svg>\n    <figcaption>Un m\u00e9lange hebdomadaire \u00e9quilibr\u00e9 garde les quatre comp\u00e9tences actives tandis que le travail de fond \u00e9l\u00e8ve votre niveau global.<\/figcaption>\n  <\/figure>\n\n  <section class=\"glb-faq\">\n    <h2>Questions fr\u00e9quentes<\/h2>\n    <p class=\"glb-faq__q\">Combien de temps faut-il pour am\u00e9liorer mon score IELTS d'une bande ?<\/p>\n    <p>Pour la plupart des apprenants, monter d'une bande enti\u00e8re prend environ 8 \u00e0 12 semaines d'\u00e9tude r\u00e9guli\u00e8re et bien structur\u00e9e. Une immersion quotidienne et des retours r\u00e9guliers peuvent raccourcir ce d\u00e9lai de mani\u00e8re significative.<\/p>\n    <p class=\"glb-faq__q\">Vaut-il mieux se concentrer sur la pratique d'examen ou sur l'anglais g\u00e9n\u00e9ral ?<\/p>\n    <p>Les deux. La pratique d'examen vous enseigne le format et le timing, tandis que de meilleures bases d'anglais g\u00e9n\u00e9ral \u00e9l\u00e8vent le niveau \u00e0 partir duquel vous travaillez. Combiner les deux donne l'augmentation de bande la plus importante et la plus fiable.<\/p>\n    <p class=\"glb-faq__q\">Ai-je besoin de conna\u00eetre mon niveau avant de commencer ?<\/p>\n    <p>Cela aide beaucoup. Une fois que nous comprenons votre niveau CECR actuel, nous pouvons vous recommander le bon \u00e9quilibre entre construction des bases et coaching IELTS pour atteindre votre bande cible.<\/p>\n  <\/section>\n\n  <div class=\"glb-cta\">\n    <h3>Pr\u00eat \u00e0 faire grimper votre bande IELTS ?<\/h3>\n    <p>GL Academy \u00e0 Kuala Lumpur est accr\u00e9dit\u00e9e par le British Council, avec de petites classes cibl\u00e9es et un coaching IELTS expert qui accorde \u00e0 chaque \u00e9tudiant une v\u00e9ritable attention individuelle. D\u00e9couvrez notre cours de pr\u00e9paration \u00e0 l'IELTS et laissez-nous vous aider \u00e0 atteindre votre bande cible.<\/p>\n    <a class=\"glb-btn\" href=\"https:\/\/glacademy.edu.my\/fr\/ielts\/\">D\u00e9couvrir la pr\u00e9paration \u00e0 l'IELTS<\/a>\n  <\/div>\n<\/article>\n\n<style>\n.glb-post{max-width:760px;margin:0 auto;padding:32px 20px;font-family:'Montserrat',-apple-system,'Segoe UI',Roboto,sans-serif;color:#3D4757;line-height:1.75;font-size:17px}\n.glb-post .glb-eyebrow{display:inline-block;font-size:12px;font-weight:700;letter-spacing:.08em;text-transform:uppercase;color:#1556B5;background:#EEF4FF;padding:6px 12px;border-radius:999px;margin-bottom:16px}\n.glb-post h1{font-size:34px;line-height:1.2;font-weight:800;color:#052868;margin:0 0 14px}\n.glb-post h2{font-size:24px;font-weight:800;color:#052868;margin:36px 0 12px}\n.glb-post h3{font-size:19px;font-weight:700;color:#052868;margin:24px 0 8px}\n.glb-post p{margin:0 0 16px}\n.glb-post a{color:#1556B5;font-weight:600;text-decoration:none;border-bottom:1px solid rgba(21,86,181,.3)}\n.glb-post ul,.glb-post ol{margin:0 0 16px;padding-left:22px}\n.glb-post li{margin:0 0 8px}\n.glb-post figure{margin:26px 0;text-align:center}\n.glb-post figcaption{font-size:13px;color:#6B7385;margin-top:8px}\n.glb-post .glb-callout{background:#F4F8FE;border-left:4px solid #1556B5;border-radius:0 12px 12px 0;padding:18px 20px;margin:24px 0}\n.glb-post .glb-callout strong{color:#052868}\n.glb-post .glb-cta{background:linear-gradient(135deg,#052868,#0A3A86);border-radius:16px;padding:30px 26px;text-align:center;color:#fff;margin:40px 0 8px}\n.glb-post .glb-cta h3{color:#fff;margin:0 0 8px}\n.glb-post .glb-cta p{color:rgba(255,255,255,.85);margin:0 0 18px}\n.glb-post .glb-btn{display:inline-block;background:#C9A961;color:#052868;font-weight:700;padding:13px 28px;border-radius:999px;text-decoration:none;border:none}\n.glb-post .glb-meta{font-size:14px;color:#6B7385;margin:0 0 24px}\n.glb-post .glb-faq{margin:28px 0}\n.glb-post .glb-faq__q{font-weight:700;color:#052868;margin:16px 0 4px}\n<\/style>\n\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Improve your IELTS score across all four skills with band descriptors, common mistakes and a realistic study plan from GL Academy in Kuala Lumpur.<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[173],"tags":[],"class_list":["post-4781","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-ielts"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/glacademy.edu.my\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4781","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/glacademy.edu.my\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/glacademy.edu.my\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/glacademy.edu.my\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/glacademy.edu.my\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=4781"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/glacademy.edu.my\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4781\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":4788,"href":"https:\/\/glacademy.edu.my\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4781\/revisions\/4788"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/glacademy.edu.my\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=4781"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/glacademy.edu.my\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=4781"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/glacademy.edu.my\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=4781"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}